Carlos Viltre Calderón es Doctor en Ciencias Pedagógicas, investigador y referente en epistemología pedagógica, investigación educativa y transformación de las Ciencias de la Educación.
Es fundador y Presidente General del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), una red académica internacional con presencia en numerosos países y vínculos de cooperación con universidades e instituciones de distintas regiones.
Su trayectoria integra investigación, formación avanzada, internacionalización y gestión editorial. Asimismo, dirige la Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA) y desarrolla una amplia labor de articulación entre investigadores e instituciones.
Su trabajo propone revisar críticamente los fundamentos de las Ciencias de la Educación, entendiendo que la innovación educativa requiere no solo nuevas prácticas y tecnologías, sino también bases epistemológicas coherentes capaces de responder a los desafíos contemporáneos.
